TRAS LA LÍNEA DEL DIVORCIO

Tras mi última publicación “Un amor entre dos mundos”, en la que aporto una experiencia personal acerca del “Divorcio, quería dedicar una entrada tratando el mismo tema desde una visión más general. La razón por esta decisión es que hoy al dirigirme hacia Víctor hemos mantenido una conversación en la que tratábamos mi última publicación. Víctor me ha animado a que fuera más allá de la propia experiencia personal y abordara el tema del divorcio con el objetivo de ver si realmente tenía unos efectos sobre los hijos, es decir, si influía en su comportamiento. Pues bien, llegados a este punto me he interesado por lo planteado y he decidido buscar estudios, análisis o publicaciones que realmente si mencionan el gran efecto que el divorcio tiene sobre los hijos. Algunos de los estudios en los que me he documentado son los siguientes; Carmen Magno M. “Consecuencias psicopatológicas del divorcio en los hijos” (Cap 5), Carolina G (1998) “Efectos psicosociales del divorcio en los hijos” (Conferencia dictada en la facultad de psicología) y Ángel Alberto V., Ernesto Alonso C., Maricela Urías M. y Beatriz Guadalupe I. (2011) “Efectos del divorcio de los padres en el desempeño académico y la conducta de los hijos” Enseñanza e investigación en psicología (pp 295-308). Gracias a estos datos he llegado a unas conclusiones que, en mi caso, ya conocía.

La gran cantidad de artículos ofrecen un sinfín de efectos sobre los hijos. Claro está que las reacciones de los hijos tras la separación o divorcio están estrechamente vinculadas a la intensidad del conflicto previo, al contexto socioeconómico y cultural de la familia, al modo en que cada padre cumple su función educadora y a otras variables asociadas a la situación pre y post-divorcio. Realmente no todos los hijos llegan a manifestar una causa-efecto, pero si es verdad que presentan una mayor probabilidad de sufrir decadencias o cambios de actitud repentinos. Como ya menciono antes, todos estos aspectos y alteraciones atienden al contexto y a la persona, aunque hay un aspecto que me ha llamado la atención debido a que no presenta divergencias, según dice en el artículo “En lo que sí hay un acuerdo general es que ningún niño percibe el divorcio como una segunda oportunidad en su vida, sino como un fracaso en la relación de sus padres”. Es algo que nunca me había planteado pero si comparto. Los niños suelen estar acomodados en su entorno diario, por eso cuando esta rutina se ve alterada ellos perciben que algo no va bien, saben con el tiempo que esta alteración se debe principalmente al fracaso en la relación de sus padres, o por lo menos así es como se entiende en la sociedad. Es muy difícil afrontar una separación como una segunda oportunidad, no se le puede pedir a un niño de 8-12 años que alegre la cara tras el divorcio de sus padres diciéndole que a partir de ahora tendrá la oportunidad de crear un nuevo entorno. Las personas tenemos sentimientos, y cuando somos niños a veces, por no decir la mayoría de las ocasiones, somos incapaces de controlar estas emociones.

En cuanto a lo referido en el tema de la educación, muchas investigaciones comparten el gran efecto del divorcio. El funcionamiento o rendimiento intelectual desciende en los niños de familias separadas, especialmente en el periodo del proceso de separación e inmediatamente posterior al mismo, independientemente de la edad de los sujetos, pero acentuándose esta diferencia entre los 8 a 11 años. Destacar que los hijos de padres divorciados no manifiestan más problemas de conducta que los de aquellos de padres casados, pero si presentan un mayor índice de probabilidad de sufrir dicho efecto. Hay que remarcar que la mayor influencia la encontramos en las edades comprendidas entre 8-14 años. En las edades anteriores la reacción del niño suele ser el sentimiento de culpa. Incluso se habla de un rechazo hacia el padre debido a su ausencia. Me sorprende que se hable tanto de esta ausencia, prácticamente todos los artículos comparten que la custodia suela tenerla la madre “La mayor parte de los hijos de padres divorciados vive con la madre”, y que el padre tenga un papel ausente “Los Padres no custodios tienen poca relación con los hijos”. El niño en estas edades tempranas realiza una idealización del padre ausente o bien un rechazo total, hasta negarse a verle.

En cuanto a la etapa de la adolescencia quizás sea donde hallemos los máximos extremos. Podemos encontrar el extremo de la rebelión, haciendo referencia a alcohol, drogas, bajo rendimiento académico, o el extremo más sumiso, que atiende al miedo a volver a ser abandonado, a la vergüenza de reconocer el divorcio, a sentirse culpable, etc.

En conclusión, no sabemos hasta que punto pueda llegar a influir un divorcio, solo sabemos que pocos salen reforzados de esta situación y que el sentimiento de haber sido abandonados, o de haber sufrido una herida les dura toda la vida.

Saludos. Como siempre un placer